自今年1月来，我国武汉爆发了“新型冠状病毒肺炎”传染病疫情，并蔓延至全国，本学期全国学校开学时间被迫推迟。我校原定于2月21日开学时间同时推迟，课程教学改为线上教学，实施网络授课。因体育课属实践操作课程，因此学校决定体育教学部所属全部体育课程教学暂缓线上教学，等开学后补课。至第三周后期，全国疫情没有缓解。为使体育课程不继续受影响，同时引导学生居家锻炼，提高机体免疫力，经报主管院长同意、并报教学科研处备案，体育教学部决定利用第四周一周时间进行准备，第五周开始所有体育课程实施线上教学。经过教学部认真筹备和体育教师的积极准备，并制定了《体育教学部新冠肺炎疫情防控期间在线教学实施细则》，第五周正式开始了线上教学。开展线上教学以来，所有课程教学顺畅，教学效果较好，实现了体育教学部网络教学的规划。

4月底，全国疫情缓解，学校准备开学。为使课程线上线下教学紧密衔接，保证教学质量和效果，并根据本学期教学实际情况，对体育课程期末考试进行特殊调整。

一、线上线下教学衔接方案

1.授课方式

在学生未返校前继续做好线上教学，保证教学秩序正常和教学效果良好。学生返校后线下教学采用室外运动场面对面授课，师生原则上戴口罩上课，学生之间、师生之间间隔不少于1.5米。除非上课学生间、师生间间距足够大时，或者上级主管部门明确不戴口罩时可以不戴。

2.教学内容

由于体育课程受场地、器材影响较大，导致部分项目线上教学时教学内容倾向于体育理论和健身锻炼，专项技术动作也只能采用徒手模仿，如球类项目。而操舞类项目受影响较小，部分武术和搏击类项目受到了一定影响。鉴于此，开学后线下教学要根据前期线上教学的实际情况，尽量保证课程教学大纲规定的教学内容，操舞类项目教学内容可以维持不变，其他项目教学内容进行适当调整，压缩教学内容，以考试项目为主线，使学生掌握本项目最基本的技术和战术，基本掌握项目常识，领略项目风采。上课期间应降低学生练习强度，减少较长距离跑步和可引起剧烈喘气的运动。穿插宣传疫情防控知识。

3.运动负荷

原则是“降低练习强度”，具体负荷由教师把握。在素质练习和准备活动时，坚决杜绝学生戴口罩跑步和较大强度练习，但可以快步走和小强度练习，除非疫情风险降低，学生可以不戴口罩上课时可以循序渐进增加运动负荷。

教师应充分调查，了解所带班级学生中是否有患遗传病、代谢性疾病、肺部或心血管疾病等基础性疾病，如有，则给予特别处理，安排相应的运动负荷。

4.教学计划

由教学干事与教学科研处和各分院沟通，恢复至原定计划。确定后及时通知上课教师。

5.教学进度

线下教学从第十四周开始，第十七、十八周为考试周，第十九周确定为机动周，以防考试周下雨无法考试导致的考试推迟。教师应根据前期教学情况对教学进度进行调整，并填写本学期全程教学进度表（含线上部分和线下部分），于线下教学开始前交课程负责人审核，报教学干事备案后执行。

6.教学质量

教师应积极准备，认真授课，尽力将前期受影响的教学内容进行弥补，把影响降低到最小程度，最大化保障体育课程教学质量。

二、期末考试调整方案

1.以教学班为单位，按照教学大纲的要求组织考试。考试成绩按百分制计分，总分100分，其中，平时成绩和考试成绩构成比例仍然按教学大纲规定的4:6。

2.学期成绩比重：平时成绩包括课堂考勤占30％，学习态度占10%，课外作业和课堂测试（含理论和实践）占30％，技术考试成绩占30％。本学期心肺功能素质测试取消。

3.技术考试内容、方法按《西安财经学院行知学院大学体育课程教学大纲（2017版）》有关规定执行。

4.成绩登记时课堂考勤按14周计，缺课6次及以上者，课堂考勤分记为“0”分，本学期成绩为不合格。缺课5次及以下者，酌情给与扣分处理。上课中随机签到一次不签者扣1分。

5.请假不能到校或申请缓考的同学则根据学校有关规定进行处理。

三、其他

1.开学后体育教学部组织所有体育教师对前期线上教学进行研讨，总结经验，提高技能，不断创新，使网络教学成为体育教师适应新时代的必备教学能力。

2.线下教学如遇雨天，均改为线上教学。学生可在宿舍、大厅、空教室等场所单独听课。

3.因健康二维码“黄码”、“红码”不能到校上课的学生，教师应采取一定措施给予补课。

4.鼓励学生暑假积极锻炼，为下学期开学后的体质测试做好准备和体能储备。

5.未尽事宜将按学校有关政策和实际情况进行调整，届时另行通知。

                                                              体育教学部

                                                             2020年5月14日