2025年5月7日至8日，体育教学部连续两天组织了两场别开生面的学生座谈会，分别邀请了全校23、24级学生代表25名以及社体专业22名学生代表参加。王彬彬老师主持座谈会。座谈会上，学生们围绕公共体育教学、社体专业教学、校园生活等方面展开了热烈讨论，积极建言献策，为学校的发展贡献了自己的智慧和力量。

在公共体育教学方面，学生们对体育教师的敬业精神给予了高度评价。教师们不仅能够结合学生实际情况授课，严格考勤，还巧妙地将健康理念与思政元素融入教学，借助游戏法、分组比赛法等多样教学方法激发学生兴趣，并在课后布置作业巩固所学。希望学校能增设瑜伽、舞蹈和游泳课程，丰富体育教学内容。

在社体专业教学方面，学生们对教师的教学工作给予了充分肯定。老师们上课认真负责，技术动作规范标准，通过系统的教学训练，多数学生的专项技能有了显著进步。理论课上，教师能够帮助学生深入理解体育训练原理，并将理论知识巧妙地与实践训练相结合，有效提升了学生指导他人运动的能力。

学生反馈呈现三大核心诉求：教学管理成效获广泛认可，但社会体育专业学生建议优化课程体系——建议将大三第一学期设为技能课程集中强化阶段，大四不再安排技能课以适配实习需求；同时呼吁调整大一课程结构，降低公共课占比并优化早八室外课程分布。教学基础设施亟待系统性升级，重点聚焦篮球场翻新、田径场草坪养护等场地维护，篮球架/球网等老旧器材更新，以及排球馆、乒乓球室等室内场馆扩建需求，同时建议增设室内健身房、优化铅球等器材配置。校园生活保障方面，田径场及教学楼垃圾清运、宿舍电路检修、食堂食品质量监管等卫生与后勤服务短板凸显，图书馆建设进度、自习区电源扩容及校园灯光优化等硬件升级需求迫切，学生强烈呼吁加快新图书馆建设进程，系统性提升校园空间品质。

此次座谈会搭建起了学校与学生沟通的桥梁，学生代表们积极发声，提出诸多建设性意见。相信在学校各方的共同努力下，校园将朝着更优质、更人性化的方向发展，为学生们创造更好的学习和生活环境。让我们携手共进，共建美好校园，共筑青春梦想！

文/图 王彬彬