2019年11月4日上午8:30，在体育教学部刘生彦办公室召开期中教学检查教师座谈会，全体体育教师参会。座谈会上大家各抒己见，就开学到现在出现的教学问题及时反馈、讨论并提出改进意见。

第一，对于利用翻转课堂的教学模式，让学生提前看视频预习，在课上集中学学习进展比较快，确实能够起到一定的作用。在课堂上给学生适当补充太极理论等传统文化的知识，也可以给学生布置观看一些关于太极影片，这对学生了解太极拳文化传承是有非常大的作用。视频、图片传给学生，但是要不断引导学生自主观看、要注重学生自主学习能力的培养。

第二，可以根据学生课堂反馈的情况，给予提前预习的同学，给予适当打分，达到鼓励的作用。

第三，还有极少数同学，课堂上服装不够规范。在今后的教学中不断督促学生改进。因为服装不规范，学生锻炼容易受伤；也不符合体育教学的规范。

第四，通过体质测试来看，学生立定跳远技术大部分不会。因此，在今后的教学中，学生的立定跳远能力需要进一步学习。

第四，部分老师反映教学中的准备活动，学生懒散，跑步积极性不高；关于对太极拳学习的认识，学生认为这是公园老头老太太锻炼的；课后练习的积极性也不高。因此在教学中不断灌输体育锻炼的积极作用，以及端正学生对太极拳以及其他运动项目学习态度，使学生达到一个正确的认识。

第五，对于留级降级学生，要注意保留成绩信息，原始成绩要留好。

第六，体检时心脏有问题的学生，务必动员这部分学生参加保健课学习，以防意外情况的发生，保护学生身心健康，刻不容缓；体质测试持续时间有些长，建议以后所有的测试内容三周之内完成，是完全可以的。

根据上述的情况，大家均提出些改进措施或方法，大家对照自己的课堂，有则改之，无则加勉。更加规范体育教学秩序，促进与提升体育教学质量。

文/徐桂兰